nbsp;她上学期就发现了，阅读新来的麻瓜研究学教授的报告是一件让人轻松的事情。格式正确，结构完整，字迹清晰，语句通顺——与此对比的是费尔奇试图让学校重新使用刑罚室的报告。麦格摇了摇头，小心地抿了一口红茶。

    这也是为什么她决定用总结报告占据下午四点到六点的时间。如果一定要做点严肃的工作，不如做那些轻松的。只不过需要亨利——哦，她想起亨利听她提起总结报告的表情，脸上不由闪过一丝笑意。

    要知道，只要不下雨（而且不用处理学生的禁闭），她通常都会把这段时间消磨在和波莫娜的散步中。她们会去看看波莫娜的草药田，有时候甚至去禁林转上几圈。如果天气不好，她会去教工休息室，在红茶、牛奶和饼干的香气中稍微放松一阵子，为周一的课程做好准备。

    只不过，她没有那么热衷于去现在的教工休息室中参观了。当然，吉德罗肯定花了很多功夫，才能将那里打造成某种恐怖的蓝粉色乐园。

    麦格想起吉德罗把那两尊沉重的滴水嘴石兽从楼上搬下来的时候，她正好和菲利乌斯路过走廊。

    尽管他们都不明白为什么黑魔法防御术教授没有使用漂浮咒——也许是为了给学生树立良好的榜样，或者为了展示他健壮的肌肉、额头上晶莹闪亮的汗珠和被汗水打湿的金发，谁知道呢——但不论是变形术教授还是魔咒学教授都没有打算干涉。

    他们只是非常尊重地离开了。不管怎样，那是他们同事的自由啊。

    ……

    麦格展开羊皮卷，跳过已经看过的活动设计和意义部分，直接扫了眼末尾的结论部分，找到了共计开支，然后才翻回实践活动的经历总结。

    亨利仔细地附上了他们的出发时间和行驶路程，但是直到看到目的地的全名，麦格这才想起来这是那个和霍格沃茨有合作的植物园。

    她和对方的几次见面都是通过幻影显形或者壁炉（尽管提前告知了对方，那群麻瓜每次还是会吓一大跳），从来不知道如果坐火车慢慢过去需要多久。

    亨利仔细地罗列了自己见到的学生的违规操作——麦格决定下次重新向他申明教授的扣分权力，惩罚是为了让学生记住教训——和自己的处理方式，并且高兴地宣布没有人真的违反了《国际保密法》。

    “不论是在火车上还是轿车上，所有学生都表现出非凡的热情和真正的好奇心。他们为了准备符合麻瓜习惯的服饰做出了非常多努力。与此同时，尽管难免有些疏漏，但是他们认真谨慎的态度在他们创造出的、指代各种魔法事务的词汇中显而易见。”

    麦格又将羊皮纸卷向下展开了一些。亨利的夸赞还没有写完。

    “他们友善地和邻座乘客或者好心冒雨开车的植物园员工交流，展现了让人愉悦的探索精神和尊重态度。除此以外，我听到其他轿车中的植物园工作人员称赞他们非常讨人喜欢，证明学生们在教授的监管之外仍然表现得非常好。”<>> --