p;   突然右肩膀感觉到一阵刺激，李永琦颤抖地回头一看——原来是薛老师！

    薛老师用饱含期望的眼神拍了拍李永琦的肩膀，说道：“这节课状态不错！继续保持！”

    李永琦嘴上说着谢谢老师，心里一阵欣喜，心想终于和其他同学站在同一条起跑线上，要是以后如此，学习就不会吃力了。

    不过一个难题也引起了李永琦的注意——上次沉浸到的那个意境怎么这么长时间不见了？按照李永琦想的，身心沉浸课堂以至于不能主观逃脱沉浸的意境应是最好的状态。这在李永琦心中渐渐成了一个谜。

    “是不是让姚顺懿那瓶诡异的黄色药水夺走了我的意境？应该不可能，姚顺懿不会封建迷信，他也不像盗梦空间里的主角。莫非薛老师是鼓励我，让我继续努力然后找到原有的意境？不过还是像刚才那样打起精神来最好了。”李永琦心里想着，变得更加自信了。

    经过一晚上的自习，安静的晚休，次日早晨又是一个充满活力的开始。

    李永琦这次跟以前不一样，他加快了脚步和吃饭的速度。有了薛老师的鼓励，他好像换了个人似的，整个人仿佛都充满了对未来的希望。

    第一节按照课程表，应该是数学课。武老师准时来到教室讲台上，开始了一个学期的全新内容。

    数学一开始自然是从基础的实数部分开始学习，同学们能够更好地进入状态，迎接接下来的功课。

    武老师给同学们讲完第一课时的内容后，发现时间把控得丝毫不差——下课铃随之敲响，一整堂数学课有趣而充实。

    伴随着下课铃的尾声，武老师又提高音量，同学们瞬间引起注意。

    “新学期我希望的是你们能够全身心地投入学校的学习，脚踏实地，严谨治学，把学习的注意力放在老师的课程内容和进度上。部分适合的同学如果不能把你们的大脑调整为初学者的状态，我建议你们遗忘。”

    武老师说完，便说了下课，走出了教室门。

    同学们久久不能缓和过来，心里不断揣摩着武老师的用意，都木头人一般伫立在原地。

    李永琦最先打破这尴尬的>> --