#34;这可是浙江人，浙江人可爱你了。#34;朱棣道， #34;浙江人还会骂你吗?只会骂我。#34;“……”朱允炆一时也沉默了。

    【通常，贡士指通过了地方乡试，到首都参加会试的人。考没考中，都可以叫贡士。 (因此，没考中的贡士=举人)

    此处的“学校贡士”,则指“由地方学校贡入国子监”的贡生。或曰“岁贡士”,他们不参加会试，会参加翰林院对他们在国子监内部的考试，评个高低之分。

    ——有些试图论证该条目为假的论据为： “建文2年的科举，仍然有上述多地的考生，并有一名北平进士”。这是对“学校贡士”的含义有所误解。

    这项政策里对北方学子的歧视，我想已经不必多说了。】

    朱橚连连摇头： #34;大侄儿，你处心积虑的挑起了对北平的战火，而他不计前嫌，千里迢迢来到北平为你出仕，看看他，再看看你，你继续歧视北平，你恶毒!#34;

    朱允炆冷冷一笑。闭嘴不语。坚决不说更多会被骂的话了。

    【抛开这条有争议的史料，我们回过头去看可信度更高的《蹇义复旧制疏》和《姜氏秘史》。前者缺失了一些四川、湖广等地的儒学更变事项，也有一二条目的数字和后者出入，但大体是互相映证的。

    儒学一般按照行政级别不同，设立的工作人员也不同，通常是。府：教授1人，训导4人。州：学正1人，训导3人。县：教谕1人，训导2人。

    Up自己根据史料整理了各个省份的变动。以正负号标明增减。一个地方又增加，又减少的，分开表示。

    直隶：训导(+2)

    江西：训导(-1)

    河南：训导(-14)

    北京：儒学(-1)

    山西：儒学(-1)

    陕西：儒学(-3)

    广东：儒学(-5),训导(-3),教授(-1)

    广西：儒学(-4),训导(-8)

    湖广：训导(-19)

    四川：训导(-83)

    云南：儒学(+9),训导(-5,+6),学正(+2),教谕(+3)

    四川行都司：儒学(-1)

    播州宣慰司(四川):长官儒学(即土著儒学+1,-1)

    陕西行都司：转移都司儒学至宁夏等卫

    浙江、山东、福建、辽东都司：未改动】

    这段说完，一个Excel的表格出现在光幕之上。最

    (-133,+8),教>> --