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增强责任感、使命感,实现教育教学新突破

的天地,不要在小范围内沾沾自喜,自我感觉良好。大家可以认真读一读庄子的《秋水》,河伯开始为“两涘渚崖之间,不辨牛马”而欣然自喜,而来到东海,“不见水端”,不禁“望洋向若而叹”,“吾长见笑于大方之家”。人要在比较中提升境界,不面对现实、不比是不行的。作家刘墉就告诫他的儿子:比是必然的,你不跟人家比,人家要跟你比!社会需要竞争,国家在比中进步。

    雅典奥运会上,中国、美国都拿到3多枚金牌,俄罗斯也紧追不舍,虽有一定距离,但实力还是不可小视的。但同学们是否注意到世界上还有一个人口大国,它拿了几块金牌呢?细心的同学不难发现,他们只有一块银牌。此刻,我们会真心为自己是中国人而骄傲、而自豪。然而,我们在增强自豪感的同时,更要有责任感,使命感,要有一种自觉的意识,要有不怕累,不怕苦,对学习充满激情的拼搏精神!王义夫为何在冠军领奖台上流泪,因为“十二年如一日”练射击,是很“煎熬的事”,艰辛的付出,两次得银牌的冷落,真是感慨万端。石智勇获得冠军为什么腾空翻一周,因为战胜了自己的浮躁心理,享受到了重过程、脚踏实地走好每一步而获得成功的快乐!

    各位老师、同学们,新学年伊始,许多工作要我们去做,许多艰巨的任务要我们去完成,新的奇迹更期待我们去创造!而改制后的学校又面临种种困难,需要我们克服。我们的国歌真的很好,“中华民族到了最危险的时候,……我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”表达了一种恒久的忧患意识,一种众志成城、永不言退的信念和气概。我们每升一次国旗,每唱一次国歌,都要强化这种情感和意识,在工作和学习的道路上,在改制创新办学的道路上,在我们人生道路上永远向前,向前,再向前!

    24年9月7日>> --
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