况下该如何进展下去。

    听闻山峭的困惑，张克笑着给了他一卷‘鲁班书’。

    此书只是上卷，不涉及符咒、秘法等术，只是一些泥、瓦、木工匠的基本操作之法。

    包括各种立架屋式图、立造架码法、鲁班真尺、各星分论、修造门楼、九良修造甚忌等等。

    可即便如此，也不是山峭短时间内能够掌握的。

    这其中最关键的学问其实是术数与物理方面的知识，而这种东西你要求让一个原始人来掌握，就未免太过强人所难了。

    因此张克又简单地教他制作墨斗、刨、锯、凿、锉、锤、绳等工具。

    此外还为他炼制了数百根长短如意的尺子，这才是目前山峭最需要的。

    没有规矩不成方圆！

    一个统一标准的度量工具对于营造有着至关重要的作用。

    山峭听着张克一一讲解这些工具的用法，顿时有一种醍醐灌顶的感觉，如痴如醉地沉浸其中。

    若非张克提醒他还有很多事情需要他去处理，山峭恨不得张克就这样永远地讲解下去。

    开拓了眼界和掌握了营造工具用法的山峭立即将身旁随侍的上百少年叫到一处，简单地对他们进行了一番讲解后，便打发他们去组织人手搭建屋舍。

    这种最简单的房屋搭建起来最大的难度其实就是没有标准尺寸。

    可以想象一下，几个人在一起干活，却又每个人都按照自己的估算来进行垒砌、搭建。

    这样分割出来的材料又怎么能够将屋舍搭建成功。

    等山峭有了尺子这一件简单的工具后，局面立刻便不一样了。

    拥有着强大力量的‘山海界’人族显露出优势，巨大的横梁与巨石他们可以轻松搬运。

    一幢幢的屋舍很快地便在下湾部落生成。

    此时的红蚕、山峭等人还没有整体规划的概念，故此这些屋舍搭建的毫无秩序，乱七八糟的不成样子。

    这一次张克没有出言提醒，在一旁冷眼旁观。

    就像做题一样，你告诉了学生答案，却忽略掉做题的过程，那这个学生的知识就是有残缺的。

    总有些事情是需要亲身体会后才能理解。

    张克对自己的定位是引导者，可以引导下湾部落文明的走向，却不会在各种日常生活中加以干预。

    就好比他传授给山峭的知识与尺子，这种关键性的东西是才人族文明中不可缺少的部分，所以他会直接讲解传授。

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