！”

    张力量叹道:“不过，我还是羡慕你将来可以有更广阔的发展空间！”

    徐义看了一眼远处的人群，说道:“力量，不跟你闲聊了，我去办正事了！以后多联系，常聊！”

    张力量目送徐义消失在人群中，又见自己手中的简历已经投完，就走出了烦闷拥挤的展览馆招聘会场，去x湖边的绿荫丛中又等了好一会，方才与同学们坐车返回z大学。

    经过2多天的漫长等待，直到1月底，张力量方才接到第一个面试电话，是j市三中打来的。

    面试的前一天，天气阴沉沉的，张力量从未去过j市，只知道j多山，经济不太发达，人口也只有66万，是江南典型的欠发达地区。

    张力量没有畏惧未知的前途，稍稍做了准备，就独自去z市南郊的汽车总站，买了一张去j市的车票，坐中巴车去了j市。

    j市三中位于j市区，虽然不是省重点高中，却是j市规模最大的中学，学生约有25人。在校长办公室，该校校长接待了张力量和来自n大学的两名应聘人员，校长跟大家客气地寒暄了片刻，笑道:“今天太晚了，你们先去j市宾馆休息一个晚上，开张发票，住宿费我给你们报销，明天上午来这里准备一次说课。”

    张力量和另外两位同学顺从地点了点头，就走出了校长办公室，离开了j市三中，冒细雨找到了离学校不远的宾馆。

    张力量没有应聘经验，根本不知道什么是说课，想了一个晚上，也没有头绪，只好以讲课的方式做了面试准备。结果第二天张力量再次进入校长办公室，听了里面的一名老师的说明，方才知道：说课是当前比较流行的面试方式，并不是给学生上课，而用5-1分钟将一节课的重点，难点，要点讲给几名物理老师听。

    张力量因为没有教学经验，虽然晚上准备了很多内容，但是仅凭临场发挥，不可能将需要授课的目的，重点，难点有条理的诉说清楚，因此他讲解的内容颠三倒四，过于复杂，重点不突出，难点也没提及。

    张力量讲完后，自己都感到这次应聘没有希望。

    张力量带着无限的失望，冒着细雨，乘坐老旧的中巴车返回z大学。在回校的路上，张力量一直反思自己，逐渐明白：戴秋曾经提醒自己，不能光顾学习，也要学习其他职业能力。自己的很多教学能力，例如课堂组织能力，与学生的交际能力，讲课的语言表达能力，明显不如同班的很多同学，现在离毕业已经不到一年了，再想补救，显然是不可能速成的。>> --