说话。

    他不是傻子。

    他爸爸和妈妈关系的紧张，他感受的出来。

    他甚至还听到过他们在卧室争吵。

    但——

    在他面前，他们依旧和和气气的，让局面一直没被打破。

    他也没敢去打破。

    现在。

    确实改变了还多。

    他仔细想了想，好像还真是他妈妈看了《五只小猪》以后的变化。

    他记得很清楚。

    因为那天看了《五只小猪》以后，他妈妈出去买书了，回来的时候，他爸爸跟着回来了，手里还提着不少“江洋”的。

    难道——

    就是看了那本书以后，两人谈过了？

    好学生有点不可思议。

    他对这类闲书向来不屑一顾。

    就是看课外书，也是看《秋实》《京都文艺》这类纯文学杂志，为作文积累素材。他觉得，就算是名著，也没这么大感化能力吧。

    就在这时。

    门推开了。

    好学生妈妈端着一个果盘走进来，放在他们书桌上以后，就拿了一本书坐在了旁边，用意很明显，好好写作业和学习，别整有的没的，她在旁边监督呢。

    两人共用一张书桌，写起了作业。

    不过——

    这周双休！

    有大把的时间可以写作业，干脆面没紧迫感，所以作业写起来磨磨蹭蹭。

    好学生写的却很快。

    他用了不到半个小时就做完了，然后拿起刚买的《京都文艺》看起来。

    在磨蹭的干脆面眼珠子转了转，探头看过来。

    好学生正在看一篇有意思的文章，文章开始写了几个特有趣的和尚：平时吃斋，过年除外的老和尚，擅长算账大方丈，有老婆的二和尚，很多情人的三和尚。

    好学生正看的津津有味儿呢，一个头探过来。

    他忍不住：“做你的作业！”

    正在看书的好学生妈妈也抬起头：“做你自己的作业！”

    好学生以为干脆面脖子会缩回去。

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