她到美国留学，她告诉何夕如果何夕真的不愿意，那自己就不走。

    等到江雪离开的那天，在机场她又说一次，如果你真的反对的话我就不出去了。

    何夕没法开口，他是真的爱江雪，他又怎能不为她的前途着想呢？但他也没法跟江雪走，他热爱数学，热爱自己的研究。

    很快学校那边有了消息。

    “我说服不了他们。校方不同意将微连续理论列为攻关课题，原因是，”刘青不无歉疚地看着何夕失望的眼睛，“没有人认为这是有用的东西。你知道的，学校的经费很紧张，所以出书的事……”

    何夕没有出声，现在他最后的一点期望已经没有了，剩下的只有自费出书这一条路了。

    “听老师的话。”刘青再次劝道，“放弃这个无用的想法吧。还有很多有意义的事情值得去做，以你的资质一定大有作为的。”

    何夕逼视着刘青，目光无比的坚定：“微连续耗费了我十年的时光，我一定要完成它。我只知道一点，微连续理论必须由我来完成，它是正确的，这是我的心血。我只知道这才是我要做的事情。”

    刘青非常无奈：“你有你的选择，我无法强求你，不过我还是劝你一句，何夕，人是必须面对现实的。”

    “是的，我现在很穷，可我要说的是，没有什么力量能够阻止我。我也做好了准备，就算潦倒一生也在所不惜！”何夕平静的言语中有决绝的意味，“我必须完成它。这是我的宿命！”

    在送江雪走的那天，何夕就知道会是这个结局，他果然收到了江雪的信。江雪在信里写道：“当我写下这段文字的时候我的泪水止不住地往下流，但这并非因为对你的爱，而是我在恨自己为何改变了对你的爱——我原本以为那是不可能的事。老麦已经办妥了手续，他放弃了国内的事业。他要来陪着我。就让我相信这是时间的力量吧！”

    何夕将江雪的信收了起来，埋葬了自己的爱情，全力为出书的事奔走。

    书印出来那天，夏群芳找了辆小卡车，将书运回家。

    车到了楼下夏群芳变得少有的呼呼，一会儿提醒司机按喇叭以疏通道路，一会儿亲自探出头去吆喝前边不听喇叭的小孩。好事的邻居全围拢来，不知道发生了什么事。

    “我家何夕出的书。”夏群芳像是宣言般地说，她指着一捆捆的敦煌巨蓍，心里简直满得不行。有生以来似乎以今日最为舒心得意。

    看到这一幕，张然眼睛有些湿润。他突然想起当初自己回家，母亲得意向邻居宣布：“我们家张然现在是北电的老师了！”

    可怜天下父母心！

    故事发展到这里。宁皓补拍的江雪跟老麦在美国的镜头，采用平行蒙太奇进行对比，一边是江雪和老麦在美国的幸福生活，一边是何夕是《微连续原本》无人问津的困境。

    陈凯哥不住的点头，何夕跟老麦都是刘青的学生，而他显然比老麦更有才华。如果何夕愿意，未必不能做到老麦那样，甚至能做得更优秀，但何夕却义无反顾的走上了另外一条路。采用平行蒙太奇。是两种人生选择的对比，不但能展>> --