当初，初次见面的时候，他也是被林天和甘言雨的天赋破防过的。

    现在再次谈到这个话题，他已经平常心了。

    “不过，我倒是可以帮你研究一下，我是觉得，既然你的身边有甘言雨老师这样的优秀案例，你也不用研究其他办法了，就试试看能不能模仿。”

    “比如，拿这首曲子举例。”

    高振阳说着，轻轻摁下了琴键。

    “咚——”

    “艾尔文的《c大调第六协奏曲》。”

    高振阳弹奏一会，让林天的手接替上。

    他一边带着林天的手演奏，一边说道，

    “这首曲子，是很欢快的，对吧？”

    “嗯。”

    “那你在演奏的时候，脑海里，尽量就不要有曲谱，你从艾尔文的故事出发，代入到这位音乐家的视角，去想想看，如果你是作曲家，你想要从这首曲子里面，表达什么.”

    林天闭上了眼睛。

    进入冥想。

    在这欢愉的琴声之中。

    他发现了什么？

    欢愉之下，一丝怀旧的、悲哀的情愫似在其中。

    它表达的，更像是“逝去的快乐”，这样的主题。

    这位伟大的音乐家——

    艾尔文，是个什么样的人呢.

    士兵们，愤怒吧！

    士兵们，高呼吧！

    心脏撒撒给哟！！

    林天猛地惊醒。

    擦！

    串戏了！！

    “怎么样？感觉到什么了吗？”

    高振阳连忙激动地询问。

    “代入感很强，感觉自己在被一只猴子拿石头扔。”

    “？？？”

    “所以，高老师，你确定这样真行？”

    林天有些质疑道。

    “我也不好说我刚才也在跟你一起尝试.”

    好家伙。

    敢情高振阳不是在教自己。

    而是在带着自己一起科研呢！

    主题就是：《论甘言雨的演奏到底是怎么做到百分百沉浸以及我们学习的必要性》

    “我还是回家再琢磨琢磨吧。”

    林天从椅子上站起身来，

    “谢谢你了，高老师，我下周再来>> --