;   培优班的名额很珍贵，毕竟进入培优班，就能够得到第二高中修仙资源的倾斜，慢慢的就会与普通班的学生拉开差距。

    方澈因此特意了解过培优班的入选规则。

    除了根据高一第一学期期末考成绩排名之外，还有另外的方式，便是学生自主申请进行培优班的入班考核。

    不过，这份申请需要一位老师背书引荐。

    想了想，方澈拿出了手机，拨通了一个号码。

    “喂，离火老师你好，是我，方澈……”

    手机很快接通，话筒中传来了南离火淡淡的声音。

    方澈简单的表述了一下自己的意思。

    手机另一端的南离火沉默了片刻，道：“你来制符教室一趟。”

    挂了电话后，方澈快速离开了公示栏，朝着教学楼方向走去，很快来到了第四栋教学楼，南离火的制符班教室，就设在这里。

    南离火披着一身法袍，一手执握浸润饱饮灵墨的灵笔，走出教室，朝着方澈招了招手。

    方澈赶忙小跑赶过去，南离火却只是说了句跟上，便带着方澈进入了教室。

    教室很大，大概有五百个平方，极其宽阔，摆着一张张木质工作台。

    南离火的工作台则在教室入门后的主位上，一盏盏聚光灵灯打开，清晰照亮工作台的每一个角落。

    “你以后是制符班的学生，摆有笔墨纸砚等制符工具的工作台，代表有人，你自己找个空的，那就是你以后的工位。”

    南离火执握灵笔，指了指底下遍布的工作台，对方澈介绍道。

    “制符班三天一场小考，小考内容很简单，上交一份你所绘制的符箓就可以，刚入班的新生，有三次失败的机会，三次后小考中还未能成功绘制符箓，自觉退班。”

    南离火一边落笔画符，一边给方澈介绍。

    “有问题吗？”

    似乎发觉方澈很安静，南离火笔锋一顿，扭头看了一眼。

    “没有。”方澈赶忙道。

    “至于你说的想要我背书引荐你申请培优班考核的资格，>> --