调教每一个角色的经验和知识。

要知道是每一个啊！

一部电视剧大概有上百个重要角色，一部电影大概有十几个，或二十几个重要角色。

而现在成丞获得了多少个电影电视剧的大礼包？

不少于30个！

也就是说有超过五六百个角色的演绎方法存储在他的脑海中，这是很多导演一生都难以企及的数量，这么多角色的演绎方式存储在他的脑海中，构成了成丞对演技超乎常人的理解。

因此，当他认认真真的讲起演技来，现场很多的老师都大为震惊。

而且成丞的演技还是实战派的，代表着目前内娱业内对演技的权威解释，不是这些学院派老师传授的理论知识可比的。

台下的学生也听得如痴如醉，甚至觉得成丞讲的比老师还好。

第一排，校内领导交头接耳：

“校长，这成丞还真请对了。”

“讲的确实好，怪不得能在坎城拿奖。”

讲着讲着，成丞心血来潮，还现场表演了一段。

他先是毫无前兆的突然大笑，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，在笑到所有人不明所以的发毛后，他再骤然停了下来。

然后摊开双手，看向所有人：

成丞：“这是笑。”

顿时，所有人都无语了。

原来你是在给我们表演演技啊，还以为你在表演演技呢。

进入互动环节，台下学生向成丞提问，当然了，也有借机表现自己、刷脸的意图，成丞倒是没戳破，帝京电影学院的老师也为自己的学生争取机会。

“成丞导演，您难得来到了咱们帝京电影学院，要不这样，咱们现场来一个试戏的片段，您考验考验现场的学生，您出一个题目，看看学生们是怎么演的。”

成丞没拒绝：“可以。”

“您先出一个题目。”

成丞道：“那就来一个拟人化的猴子吧，猴子精。”

老师愣了一下：“男女都演这个吗？”

成丞：“猴子也分公猴母猴嘛。”

于是，台下一个个俊男靓女开始抓耳挠腮的表演猴子，总之，他们表演完后，成丞没有说话。

讲座很快结束了，成丞离开了帝京电影学院。

其中一个老师不忿道：

“让我们的孩子演猴子，还是一个拟人化的猴子，猴精，有这个吗？这不是诚心为难人吗？他这么会出题目，他会演成精的猴子吗？”

另外一个老师打断道：

“哎，王老师，你快别说了，你没看成丞的那部小说《西游记》吗？里面的主角就是一只猴子精，成丞明显在借着考验的机会挑演员啊，只是可惜咱们的学生都没准备，都没演好。”

之前的老师张了张嘴，半晌>> --