着现实因素的，更多的是环境困难，而不是人为困难。”

    “好！”

    听到项龙这句话，局长顿时拍桌子喝了一声彩：

    “项老师，仅凭您这句话，我就知道这部剧差不了！”

    要知道多少电视剧毁就毁在一个‘正反派’的塑造上。

    为了拔高主角，他们唯一能想到的办法，就是污名化反派，毕竟只要反派足够丑陋，那主角不就显得伟光正了吗？

    然而，这些人不知道的是，在现实生活中，哪里有那么多的所谓反派？

    更多的是因为立场不同，认知不同，乃至于利益不同，所以才会让主角的每一步都充满了阻碍。

    但可惜，塑造后面那种剧本实在太困难了。

    随后，

    教育局长又和项龙继续就这部剧进行了一番深入聊天，然后他就愈发相信项龙的话了，因为项龙显然对这部剧有着清醒的认知——

    他想要塑造的不是一个传统意义上没有瑕疵的大女主，而是一个活生生的人！

    “项老师，在这我也可以给你拍个板，在拍剧过程中只要您有需要，但凡我能做决定的，绝对一路大开绿灯，不会有任何阻挠！”

    教育局长拉着项龙的手认真说道：

    “我也不怕项老师笑话，虽然华坪女高成立好多年了，可是，许多人心中的成见依旧和大山一样难以搬开，他们始终认为女娃就应该相夫教子，读书无用！”

    他摇晃着项龙的手，感情有些激动的说道：

    “项老师，我衷心的希望你这部剧能够大火，因为只有一部有社会影响力的优秀电视剧，才能更好更直接的破坏那些固有的、落后的封建观念！”

    项龙的心理也深受触动。

    说实话，他当初之所以拿出这部剧，主要目的还是为了给白露拿奖，其余的他并没有多做考虑。

    直到今天听到教育局长这番情深意切的话，

    项龙才忽然意识到——

    除了让白露拿奖以外，自己是不是还可以让《山花烂漫时》这部剧做到更多，承担更多的社会责任？>> --