个管理者的才能。

    即使同意他的想法，为了防止教育活动出现偏激，还是需要对尚君的教育方案进行严格把关。

    “海涛，你这个想法，是对社会对年轻人今后的发展一定有好处，你是一个为社会为个人极端负责的人，我同意你的想法，最关键的是要对教育文本进行严格把关，审定，防止违背社会发展的客观规律，影响年轻人的身体身心健康。”

    “区长，我明白你的意思了。尚军撰写完教案，我一定会拿来让你把关。”

    鲁区长笑着说道。

    “海涛，我是哪个年代的大学毕业生了，现在满脑子里那点儿东西全丢了，再说我也不具备没有那个文字水平。”

    海涛听鲁区长这么说，后悔当初说话也没有考虑。

    领导每天的工作那么繁忙，这种工作怎么能让领导来审核把关呢？

    海涛也笑了笑。

    “区长，刚才你说我说话有思,你看这不是又犯了重大错误吗？你每天的工作那么繁忙，全区很多的重大工作都等着你去统筹安排。我还说出让你审核把关，你说我的脑子是不是进水了？”

    “海涛，我可不是责怪你。像我这个年龄的人，如果有一点社会实践经验，也是多年工作的积累，文字方面我是真没有那个水平。”

    海涛从来没有听到鲁区长说话这么谦虚客气随意，短短10分钟的通话，他的心情也很放松，不再像刚接触时那么紧张了。

    鲁区长说完之后，海涛也随声说道。

    “区长，我好多次在听你开会的时候，你的说话很有水平，逻辑性很强。你时不时的还加入一些典型事例。参会的人员听的是那么认真，我总感觉你是一个很有文采的领导。”

    “海涛，我每次开会的时候，都是针对问题找方法，最后看结果。

    你的教育方案可是要针对社会现象，结合年轻人的思想发展找对策。

    海涛听了鲁区长的话，最后说道。

    ”区长，尚军把方案编写完以后，我找一个专业搞政治工作研究的理论学者来把关，然后再送给你审定，这样可以吧？”

    “海涛，你找专业人士来审定就行了。”

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