怎么直接问这种最基础的？

    这样的基础问题，简直不要太简单。

    只是这些学生更多认为，很有可能是放艾迪斯一马。

    当然，艾迪斯听到后，也不太敢相信是真的，还一脸惊愕，甚至怀疑是不是自己听错了话。

    旁边的莉莉还以为他回答不上来，故意把课本翻开对应的地方，给艾迪斯瞅。

    然而到这回，反倒是艾迪斯不理她。

    收回惊愕表情，慢慢回答道，“不能！”

    只是，话音刚落，卢内浦再次质问。

    “那为什么不能？用你预习到的知识回答。”

    此番问题再出，在场的学生，这才醒悟，他们一早猜到肯定不会问那么简单，必然有陷阱。

    果然就是要层层递进的方式进行追问。

    不过这个问题还不算难。

    当然，对于艾迪斯来说，依然稳如老狗，都是小儿科，当初高级炼药师奥斯洛也跟他说过类似的问题。

    便继续回答，“因为，炼制药水的材料，大多数来自日常所见，就算有少见，也是经过二次制作而成的。它们有特殊性，如果仅仅用普通的水，是无法激活材料内的药水特性。

    举个很好的例子，就好像炼制治疗药水的闪烁西瓜，都是生活中容易接触水的物品，可是接触水也没有发生变化。”

    原本教室内的学生，以为艾迪斯没事先预习，根本不懂其中道理。

    但此番回答可谓是一语惊人，暴露出他的实力。

    不过有些学生后知后觉，反应过来，知道艾迪斯的父亲乃是十年前赫赫有名的炼药师，觉得合乎常理。

    反倒是莉莉，感到不可思议，因为这些内容，她在看课本前面内容并未看到。

    对此，卢内浦虽然感到不可思议，脸上依旧严肃，但内心可谓有些高兴。

    但还没结束，现在问问题，也是上课学习的一部分，必须得好好认真听。

    示意其他学生不要开小差，不然按照学院规则办事。

    又对艾迪斯道，“那你继续给同学说说，怎么样才能炼制到药水？另外把过程详细说出来。”

    无奈，艾迪斯明白，这是把他当教材，给这些学生学习。

    接着道，“需要基础药水，基础药水作为媒介，来下一步药水的炼制，是很重要的过程。炼制药水总共分为两个步>> --