人而言，是一种救赎，而且对于成就感，很有反馈啊。

    因为自己的存在，这个叫张宇的人，本来是要截肢的，但现在他不用截肢了，虽然没有直接因为自己而保住性命，但能够有因自己的原因得到好处，这就是自己的获得感。

    而这样的收获，却是比眼前一千多点的学识点，都更加迷人些。

    “舒服！”方子业释放完，提上了裤子。

    再睁开眼睛，看向洛听竹的聊天框，可洛听竹并未给方子业回复。

    方子业也不催促，而是解释说：“还有一个病人，我先过去看看具体是什么情况，你先去实验室或者门诊，我们在你中午或者晚上的时候，再聊。”

    方子业自己也得暂时休息一阵，稍微整理一下，才能重新去手术室，否则自己就这么‘杀过去’，完全帮不了任何的忙。

    十几分钟后，方子业在手术室里的休息室里，一边在躺位沙发上躺下后，一边翘着二郎腿，在上面的右脚，有节奏的一翘一翘。

    深绿色的橡胶圆孔拖鞋，悬挂在脚趾上，要掉未掉。

    方子业这会儿，是在打量自己的面板。

    同时消耗着学识点，在查漏补缺——

    【医学基础理论：外科学3级0/500、骨科学3级0/500、创伤外科3级0/500、手外科学2级41/50、关节外科2级35/50、运动医学1级15/20……】

    医学基础理论方面，比起刚获得面板的时候，进步蛮大，这得益于方子业阅读文献，积累相应的理论知识。

    然而，今天，是方子业第一次意识到，自己的理论，成了自己比较大的短板。

    甚至自己在手术的整体程序方面，都略有不足。

    之前，方子业觉得自己是可以不用着急的，急什么呢，理论方面，压根就不用自己去担心，有邓勇教授以及自己的师父袁威宏在上面背书，给自己撑腰，治疗的原则，治疗的选择，压根不用方子业费心思。

    所以方子业觉得自己根本不用浪费学识点去加点理论。

    理论多是用于手术方式的选择、手术过程的推理，疾病的诊断，预后用药等等综合，统称为理论，是综合能力。

    但方子业不需要用到这些能力。

    学识点是十分有限的，对于他这样的学生而言，只要有必要的理论就好了，没必要一开始就全知全能，然后全不会做——

    这样的畸形结构。

    反而，很多高校正是因为以前培养出来不少，知道的多，但是会的少的学生们后，就转向到了综合发展。

    轮不到自己去坐门诊，看急诊，做急会诊的时候，提升理论，那就是纯粹扯犊子。

    可现在不一样了……

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